jueves, 30 de abril de 2015

Nuestros primeros mapas

En 4° grado comenzamos a trabajar con el libro “Triáreas 4” de Editorial Kapelusz.

¡Queremos mostrarles y contarles lo primero que hicimos en Ciencias Sociales!

En la primera unidad: Un país, muchas provincias… trabajamos con mapas (planisferio y República Argentina con división política).
En un planisferio trazamos las líneas que se cruzan y dividen a la Tierra en hemisferios: la línea de ecuador (hemisferio norte y sur) y el meridiano de Greenwich (hemisferio oriental y occidental).

Vimos que la República Argentina se encuentra en el hemisferio sur (se ubica por debajo de la línea de ecuador) y en el hemisferio occidental (está al oeste del meridiano de Greenwich).

También vimos que la Argentina está ubicada en el extremo sur del continente americano.
Dentro del territorio de América del Sur, la Argentina forma parte de lo que se conoce como Cono Sur, que es la parte más austral del continente. Señalamos los países que limitan con nuestro país.
También reconocimos y  nombramos las provincias y ciudades capitales que integran nuestro país.

Aquí  les mostramos algunos mapas (los primeros) que  hicimos en nuestras carpetas con la ayuda del libro de texto.


¡Hasta pronto…! ¡¡Seguimos trabajando con mucho entusiasmo!!


















miércoles, 29 de abril de 2015

Hoy queremos compartir con ustedes nuestro trabajo en el taller de mapas de sexto grado. Estudiamos América porque es el continente donde se localiza nuestro país.

Aquí les dejamos una breve reseña y algunas fotos.

GEOGRAFÍA DEL CONTINENTE AMERICANO

América se extiende por los dos hemisferios, va de una región polar a la otra, y está aislada del resto de los continentes. 
Con una superficie de 42.262.142 km², es la segunda masa de tierra más grande del planeta, después de Asia, cubriendo el 8,3% de la superficie total del planeta y el 28,4% de la tierra emergida, y además concentra cerca del 14% de la población humana.
El continente americano está formado por dos masas triangulares: América del Norte y en América del Sur, unidas por un largo y estrecho istmo, que es América Central.








miércoles, 22 de abril de 2015

Taller de escritura

Los alumnos de sexto y séptimo grado trabajaron escribiendo cuentos y poemas.

Compartimos con las familias algunos de ellos.














Quinto Grado

Quinto grado comenzó a trabajar en el aula la Leyenda. 
Leímos una leyenda guaraní sobre Las Cataratas del Iguazú con la Seño Fer, que es la siguiente:



Con esta leyenda trabajamos mucho sobre la comprensión lectora, sus características, personajes, situación inicial, conflicto, desenlace, los núcleos narrativos, la coherencia y cohesión de los textos y cómo hacer un resumen de la leyenda. 

Averiguamos en computación con la Seño Mariana sobre las Cataratas del Iguazú Y por último, nos divertimos muchísimo armando folletos con el software Microsoft Publisher.Aquí va nuestra producción final.

¡¡¡Esperamos que les den ganas de visitar una de las maravillas del mundo: Las cataratas del Iguazú!!!




viernes, 17 de abril de 2015

WORKING AND HAVING FUN!

2nd form students have been working on" It is" and  "They are " using vocabulary  related to colours, animals , numbers, etc, which they learnt last year. They are working very hard !!!! And they are having lots of fun! 







miércoles, 15 de abril de 2015

Los chicos de 3º trabajamos con historietas.

Los chicos de 3º trabajamos con historietas.

Aprendimos el formato escrito e ilustrado.

Leímos historietas muy indas de Mafalda, Gaturro, Yo Matías y más...

En la sala de computación vimos como Nick dibujaba a Gaturro y creamos nuestras propias historietas.

¡Ah! Y aprendimos lo que son las onomatopeyas ¡UF! ¡Cuántas cosas!




viernes, 10 de abril de 2015

“EL OTOÑO”

En esta época del año las hojas de los árboles cambian y su color verde se vuelve amarillento hasta que se secan y caen.
Les queremos mostrar los trabajos realizados por los alumnos de segundo grado “EL OTOÑO”: Los niños pudieron usar distintas partes de las plantas para representar dicha estación.
La creatividad de ellos queda plasmada en lo concreto para poder compartirla con los demás.



jueves, 9 de abril de 2015

CAMPO DE DEPORTES

     Sabemos que las actividades de Campo de Deportes son unas de las favoritas de nuestros alumnos. Pero en esta ocasión queremos destacar a los chicos y chicas de 3° grado que comenzaron con iniciación deportiva. Junto a la profesora Luján las niñas ya están dando sus primeros pasos en el hockey; y los varones, con el profesor Juan Pablo, realizan prácticas de fútbol.
      Pero ante todo enseñamos la importancia del juego en equipo y el respeto por las normas. ¡Seguimos creciendo juntos por medio del juego y el deporte!